2026年1月8日下午，长安大学人文学院研究生“博学”学术讲座第179期于学院434学术工作坊顺利举办。本期“博学”讲座由2025级公共管理学专业的张恒嘉担任主讲人，讲座主题为“《政策过程理论》读书分享”，研究生导师包涵川及相关同学一同参与了此次讲座。张恒嘉首先介绍《政策过程理论》主要内容并梳理相关理论起源、路径与演进。接着，他分别讲述了多源流理论、间断—均衡理论、制度与分析发展框架、行动者中心制度主义、倡导联盟框架、...
2026年1月6日下午，人文学院研究生“博学”学术讲座第178期于学院434学术工作坊顺利举办。本期“博学”讲座由2023级公共管理专业的胡卓冉担任主讲人，讲座主题为“我国地方政府数据开放水平的影响因素及组态路径探究”，研究生导师杜智民及相关同学一同参与了此次讲座。胡卓冉首先对我国政府数据开放水平的发展现状展开分析。她指出我国政府数据开放取得了丰硕成果，但区域差异显著。接着，胡卓冉借助生态系统理论和利益相关理论构建了数据开放的生态系统分析框架并选取2021—...
2026年1月6日下午，人文学院研究生“博学”学术讲座第177于学院434学术工作坊顺利举办。本期“博学”讲座由2023级公共管理专业的王希越担任主讲人，讲座主题为“智慧城市试点政策对基本公共服务供给水平的影响”，指导教师陈泽鹏及相关同学一同参与了此次讲座。王希越以基本公共服务均等化战略目标为切入点，聚焦智慧城市建设的政策效应。她首先阐释了我国2012年以来智慧城市试点政策的演进脉络。接着，通过多期双重差分模型与中介效应模型的双重检验，...
2025年1月6日下午，人文学院研究生“博学”学术讲座第176期于学院434学术工作坊顺利举办。本期“博学”讲座由2023级公共管理专业的刘世浩担任主讲人，讲座主题为“数字技术赋能社区治理的影响因素和实现路径”，研究生导师杜智民及相关同学一同参与了此次讲座。刘世浩首先讲述了数字技术赋能社区治理概念及发展历程及“数字技术”术语选择的严谨性。接着，他运用扎根理论对文本资料进行三级编码分析并初步构建理论模型。随后，他通过引入fsQCA研究方法识别出四种能够导致高水平社区治理能力的条件组态。...
2026年1月3日下午，人文学院研究生“博学”学术讲座第175期于学院434学术工作坊顺利举办。本期“博学”讲座由2023级公共管理专业的曹红担任主讲人，讲座主题为“城市化、生态与居民福祉耦合协调及影响因素探究——以黄河中游多沙粗沙区城市为例”，研究生导师常莉及相关同学一同参与了此次讲座。曹红首先讲述了城镇化，生态系统服务和人类福祉耦合作用路径。接着，她以黄河中游多沙粗沙区城市为研究对象，通过构建由三个子系统组成的复杂分析框架并采用单位面积等效因子法、...
2026年1月3日下午，人文学院研究生“博学”学术讲座第174期于学院434学术工作坊顺利举办。本期“博学”讲座由2023级公共管理学专业的慕婷婷担任主讲人，讲座主题为“陕西省基本公共服务均等化测度及影响因素研究”，研究生导师常莉及相关同学一同参与了此次讲座。慕婷婷先讲述了陕西省基本公共服务均等化测度的相关研究背景与研究意义，并详细介绍了相关的研究理论基础。接着，她分别讲述了陕西省基本公共服务均等化的测度方法及测度结果，...
2026年1月2日晚，人文学院研究生“博学”学术讲座第173期于学院434学术工作坊顺利举办。本期“博学”讲座由2023级公共管理学专业的刘倩倩担任主讲人，讲座主题为“紧密型县域医共体对公共卫生服务可及性的影响研究”，研究生导师常莉及相关同学一同参与了此次讲座。刘倩倩首先讲述了研究的背景和意义，她提出紧密型县域医共体建设是深化基层医疗卫生体制改革、提升县域公共卫生服务可及性的核心举措。接着，她介绍了为精准识别该试点政策的净效应并验证其作用机制。...
2026年1月2日下午，人文学院研究生“博学”学术讲座第172期于学院434学术工作坊顺利举办。本期“博学”讲座由2023级公共管理学专业的谭佳担任主讲人，讲座主题为“智慧城市试点政策对城市韧性的影响研究”，研究生导师常莉及相关同学一同参与了此次讲座。谭佳首先梳理了数字化背景下智慧城市试点政策的实施脉络，明确城市韧性作为城市抗风险能力核心维度的研究价值，并指出现有研究在二者关联机制上的不足。接着，她具体介绍了研究设计。...
2026年1月2日下午，人文学院研究生“博学”学术讲座第171期于学院434学术工作坊顺利举办。本期“博学”讲座由2023级公共管理学专业的于博娴担任主讲人，讲座主题为“基层公务员数字胜任力模型构建及其应用研究”，研究生导师常莉及相关同学一同参与了此次讲座。于博娴首先提出数字中国与数字政府建设背景下，基层公务员的数字胜任力水平深刻影响着基层治理效能。接着，她讲述了现有研究的不足之处，介绍了基层公务员、数字胜任力、基层公务员数字胜任力三个核心概念及相关理论基础。...
2025年12月25日下午，人文学院研究生“博学”学术讲座第170期于学院434学术工作坊顺利举办。本期“博学”讲座由2023级国际中文教育专业的李晨曦担任主讲人，讲座主题为“基于《国际中文教育中文水平等级标准》下初等汉字中象形字教学研究”，研究生导师乔艳及相关同学一同参与了此次讲座。在讲座中，李晨曦同学首先分析了研究背景。她以《国际中文教育中文水平等级标准》为纲，深入剖析了对外汉字教学中的重难点，指出汉字结构的复杂性与表意特征是外国学习者面临的主要挑战，...
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